
学习目标 · 分项说明
概念说明
学习目标是在开始前确定“达到什么表现算完成”,把模糊的愿望换成可观察的结果,并据此决定内容取舍与练习强度;没有完成标准,就难以判断何时可以停止。
判断方法
用反向检验:先写下什么情形算没达成,再问这些情形能否在完成后被指认;只能给出“更熟悉”“有提高”这类无法指认的否定条件,目标就还不能用来判断。国产免费中文高清视频。
适用边界
只在完成标准对参与判断的人含义一致时适用;若不同人对“做到”理解不同,同一结果会得出不同结论,须先统一口径,不能直接据此判定目标达成。



读者评论
年纪大了学东西慢,但按这个思路慢慢来,还真有点效果
有点不同意见,有些熟练的东西反复复盘有点浪费
说个不同意见,有时候卡住了放一放,过两天自己就通了
想问下,练的时候错了要不要立刻纠正,还是先做完