
时间安排 · 分项说明
概念说明
时间安排以每段任务的耗时为约束,把任务放进真实可用的时段;它先暴露时段冲突再谈执行,耗时估不出来时,排出的只是顺序。
判断方法
先标出不可移动的固定事项,再按依赖关系把任务嵌入剩余时段;每段结束时要留下可交接的完成状态,嵌不进去的说明时段或拆分需要调整。
适用边界
适用于任务主要按先后衔接、切换成本可忽略的情形;若频繁切换、每段开始都要重新进入状态,按钟点排出的结果会低估实际占用,不能当作可执行承诺。
本页分别说明时间安排和进度检查的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。
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时间安排以每段任务的耗时为约束,把任务放进真实可用的时段;它先暴露时段冲突再谈执行,耗时估不出来时,排出的只是顺序。
先标出不可移动的固定事项,再按依赖关系把任务嵌入剩余时段;每段结束时要留下可交接的完成状态,嵌不进去的说明时段或拆分需要调整。
适用于任务主要按先后衔接、切换成本可忽略的情形;若频繁切换、每段开始都要重新进入状态,按钟点排出的结果会低估实际占用,不能当作可执行承诺。

进度检查把已完成量与同一口径下的计划量放在一起对照,得到可比的差距;口径中途变动或没有可比基准,比较就失去意义。身份证示例。
先把计划总量折算成与已完成相同的单位,算出完成比例,再与已用时间占总时长的比例并列。完成比例明显低于时间比例,就先记为落后。接着只追问一件事:剩余部分是否仍在原定范围内;范围扩大时先修范围再重算,不把新增内容记成落后。
结论依赖完成量能被计量。若各阶段工作量相差很大,或完成标准只能凭主观描述,按比例推出来的落后、超前都会失真。检查间隔过短时,单次波动不足以看作趋势,只宜作为触发复核的信号,不能直接据此改动安排。
读者评论
有点疑问,复盘记录需要写得多细?写太多感觉一天都在写字
有点疑问,学新东西和复习旧的怎么分配时间比较合理
有个疑问,心情烦躁的时候还适合练吗,还是先歇会
年纪大了学东西慢,但按这个思路慢慢来,还真有点效果