学习目标 · 分项说明
概念说明
学习目标是学习活动预期达到的结果，须写成可观察的完成状态；笼统愿望不能当目标，因为无法据此判断是否达成。
判断方法
判断时，先看目标是否写明可观察的完成状态，再补上完成条件和判定标准，最后问自己：做完后能否逐项核对。只能凭感觉判断的表述要改写。
适用边界
适用于目标能在学习结束后通过作品、操作或作答来核对的情形；若目标指向长期能力或无法观察的内部状态，只能先转成阶段性可观察结果，不能直接判定达成。snh48国产mv视频大全。
行情网站9.1大全_学习目标与任务拆分：概念与用法对照
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本页阅读范围
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。男生怒怼女生mv欧美。
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概念与判断方法
学习目标
任务拆分
任务拆分 · 分项说明 · 福利片精品永久极品
概念说明
任务拆分是把一个学习任务切成若干可独立完成的小块，并按先后或依赖关系排列；切得过粗仍难启动，切得过细会增加衔接成本。
判断方法
判断拆分是否可用，先看每个小块是否有明确产出、能否独立完成，再核对先后与依赖关系；仍需临时决定做法或跨多次才能完成的块继续拆，衔接成本过高的过细块合并。
适用边界
适用于任务边界清楚、产出可辨认且能按依赖关系排序的情形；若任务尚在探索、范围会频繁变化，或子任务无法独立完成，硬拆会带来返工，应先界定范围再拆。
读者评论
之前走过弯路，光看不练，现在知道了，得动手
感谢分享，我准备把每次练的内容简单记一下，过几天回看。
看完试着用了一下，感觉确实比闷头刷题强，谢谢分享
慢慢来吧，至少方向有了，不至于瞎忙
补充一句，找到合适的方法之后，剩下就是熬了