本页分别说明难度选择和条件遗漏的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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难度选择是调整任务中由自己承担的部分与外部支撑的比例：去掉提示、分段或范例，练习点会改变；补上这些支撑，也可能改变题目在考什么。5g国产日韩欧美影片。判断难度要看支撑变动后任务要求是否仍清楚。
先在同一类任务中挑三道只差步骤数的小题，连续做完后记录第一处卡点和修正方式。若卡点都属同一类且给一次提示即可越过，升一档；若提示后仍在原处反复，降一档；若三道都无需提示且没有新的判断点，再升一档。三次结果不一致时，先取中间档，换同类任务复核。
适用前提是任务允许调整支持项，而核心产出与评价标准保持不变。若产出要求或判定口径由外部统一规定，降低难度等于替换任务，不能算同一任务的难度选择。调整后要回看卡点性质是否改变：仍停在信息不足，说明缺的是说明或材料，不是难度。
条件遗漏是条件仍留在句子里，却不再修饰它原本限定的那个动作或对象；约束没有消失，只是被挂到了别处，结论于是按另一个范围成立。
画条件与结论的对应线：把材料中的前提、范围、例外和数量各编一号，连到它会限制的步骤；答案完成后，逐号看是否被某一步使用。某号没有任何对应步骤，或答案使用了未编号的额外前提，就列为疑似遗漏。再用一个只触发该条件的边界例重走结论，结论范围随之改变才确认。
前提是条件在任务开始前已经写明，且能逐条定位到具体表述。口头补充、事后追加、评分前未公布的约定，不能倒推为答题者遗漏；开放任务允许多种路径时，也不要求复述全部条件。若多条条件可以互相替代，满足其一即可，不能按全部出现来判；条件只影响顺序或详略，不改变结论范围时，不算关键遗漏。
读者评论
年纪大了学东西慢，但按这个思路慢慢来，还真有点效果
感谢分享，我准备把每次练的内容简单记一下，过几天回看。
有个小疑问，练完之后隔多久复盘比较合适呀
有个小困惑，同一块内容练多久换下一个比较合适
道理不难，难的是每天都能坐下来练一会儿